Portfolio · lukas-vidal.ecovidalim.click

Cultiver,
comprendre,
transmettre.

Étudiant en biologie · Créateur · Passionné d'écologie

J'ai grandi les mains dans la terre. Aujourd'hui je construis des serres connectées, j'étudie le vivant, et je cherche à rendre la science accessible à tous. Parce que le changement climatique, c'est l'affaire de tout le monde.

Biologie Arduino · Python Agroécologie Médiation scientifique Grenoble

01 — Qui suis-je

Un enfant curieux du monde.

"Je voulais juste comprendre comment les choses poussent. Et puis j'ai voulu comprendre pourquoi elles meurent. Et puis j'ai voulu changer ça."
Lukas enfant avec une poule dans le poulailler

Dans le poulailler — quelques années avant la serre connectée

Les mains dans la terre

Tout a commencé dans un jardin. Petit, je passais mes heures à observer, creuser, planter. Pas par obligation par fascination pure. La façon dont une graine devient quelque chose de vivant, comment la terre nourrit et est nourrie, comment tout est lié. Je faisais mes propres petits plans de jardin, j'imaginais des potagers entiers, je rêvais d'autonomie avec des vaches, des ruches...

Cette curiosité n'a jamais disparu. Elle a juste évolué des rêves d'enfant vers une envie concrète de comprendre le vivant scientifiquement pour mieux le préserver.

Le détour nécessaire

Après le bac, j'ai intégré un BUT Génie Biologique à Nancy, spécialité agronomie. Le domaine me correspondait sur le papier mais la distance, l'environnement nouveau, le rythme imposé… Ça ne collait pas. J'ai eu besoin de revenir à ce que je connaissais, à ce qui me stabilisait.

Une parenthèse honnête : je compose avec un TDAH et un TSA suspecté. Ça ne m'empêche pas d'apprendre ça change la façon dont j'apprends. J'ai besoin de concret, de sens immédiat, de pouvoir toucher ce que je construis. Grenoble, la L1 Biologie, la proximité de mes repères c'était la bonne équation pour moi.

Je me suis réorienté en L1 Biologie à l'Université Grenoble Alpes. Et là, ça fait sens. Pas parce que c'est plus facile parce que c'est ancré dans un endroit où je peux grandir et créer.

Créer pour comprendre, partager pour changer

Mon TDAH me pousse vers le concret. Alors pendant que j'étudie, je crée. Ecovidalim est né de cette tension entre le besoin d'apprendre en faisant et l'envie de partager ce que j'apprends avec le plus grand nombre.

Parce que la science ne devrait pas rester dans les laboratoires. Parce que comprendre comment fonctionne une plante, un sol, un écosystème c'est une question de justice. Qui a accès à cette connaissance ?

C'est ça qui me motive à transmettre : l'engagement politique pour le changement climatique ne se résume pas à voter. Il passe aussi par l'éducation populaire, par rendre la botanique accessible, par montrer que la technologie peut servir l'écologie plutôt que la détruire.

Et maintenant

La suite

J'ai envie de continuer à apprendre. La biologie, l'agronomie, les systèmes vivants il y a de quoi occuper une vie entière. En parallèle, je veux développer Ecovidalim, faire des interventions en école, rejoindre des associations de médiation scientifique.

Le fil directeur : comprendre le vivant, créer des outils, et partager. Pas dans l'ordre forcément souvent les trois en même temps.

02 — Projet phare

Ecovidalim

Une serre connectée conçue entièrement depuis mon bureau capteurs, régulation automatique, code open-source. Pas pour faire de la tech pour la tech, mais pour montrer qu'on peut produire intelligemment, apprendre du vivant, et partager les outils.

Le site ecovidalim.click permet d'acheter les plans ou un kit complet, de suivre mes recherches et de rejoindre la démarche. Tout le code est documenté pour être accessible à n'importe qui, même sans formation technique.

✅ Réalisé

Serre connectée fonctionnelle

Régulation température, humidité et arrosage via Arduino et capteurs. Code C++ documenté.

✅ Réalisé

Site e-commerce actif

Développé en Python / HTML-CSS. Vente de plans et kits, mise à jour régulière des recherches.

🔄 En développement

Contenus vulgarisés · Réseaux

Articles et vidéos sur les plantes, l'agroécologie et les innovations vertes. Bientôt en ligne.

📋 En projet

Interventions scolaires

Démonstrations via la serre connectée dans des classes. Candidature Planète Sciences en attente.

03 — Parcours

Expériences &
Formation

2024 → En cours

L1 Biologie Générale

Université Grenoble Alpes

Biologie cellulaire, biochimie, écologie, génétique. Retour à l'essentiel.

Août 2025 · 1 mois

Animateur

MJC Poisat — Secteur associatif

Animation et encadrement de groupes. Adaptation pédagogique à des publics variés.

Août 2024 · 1 mois

Animateur de centre de loisirs

Maison des Collines – ACL Grenoble

Activités pour 6–12 ans. Communication avec les familles, gestion de groupe.

2023 – 2024

BUT Génie Biologique — Agronomie

IUT Nancy-Brabois

IAB, sciences du sol, microbiologie. Première année.

Août 2023 · 1 mois

Ouvrier Maraîcher

La Ferme des Quatre Saisons – Murianette

Récolte et stockage de légumes. Connaissance pratique du cycle végétal.

Mai – Août 2023 · 4 mois

Ouvrier du Bâtiment

Bricocolaboratif — Saint-Martin-d'Hères

Chantiers de rénovation. Rigueur, autonomie, sécurité.

2023

Baccalauréat Général

Lycée Pablo Neruda – Saint-Martin-d'Hères

Maths · Physique-Chimie · SVT.

Compétences

Stack &
Savoir-faire

🖥 Tech & Code

Python Java HTML / CSS C++ / Arduino Git E-commerce

🌿 Sciences & Terrain

Biologie végétale Agronomie Capteurs IoT Jardinage Cycle végétal

🎯 Savoir-être

Gestion de projet solo Pédagogie Communication Autonomie Curiosité Permis B

🌍 Langues

FrançaisLangue maternelle
AnglaisB2
ItalienB1
AllemandEn apprentissage

04 — Galerie

Jardin & Recherches

Photos et vidéos du jardin, de la serre, des expériences en cours. Mis à jour régulièrement.

🏗️

Prototype serre v1

Serre
Semis de printemps Jardin
🔬

Notes de terrain

Recherche
Arduino test Serre
Semis de printemps Jardin
📊

Courbes de température

Recherche
🌿

Boutures en cours

Jardin
💻

Interface de contrôle

Serre
Semis de printemps Recherche

05 — Engagements

Ce que je construis
au-delà du projet

🌍

Engagement climatique

Conviction profonde que le changement climatique nécessite une réponse citoyenne, scientifique et politique. Je cherche à y contribuer par la transmission et la création d'outils accessibles.

Actif
🔭

Planète Sciences

Association de médiation scientifique qui intervient auprès des jeunes publics. J'ai déposé une candidature pour rejoindre leur réseau et contribuer à des projets de vulgarisation scientifique.

Candidature en attente
🏫

Interventions scolaires

Projet d'interventions en école autour des plantes et de la serre connectée — pour faire découvrir la biologie végétale et l'électronique de façon concrète et ludique aux élèves.

En projet
📱

Médiation sur les réseaux

Création de contenus scientifiques vulgarisés sur les plantes, l'agroécologie et les innovations vertes. Objectif : rendre la science accessible à tous, pas seulement aux initiés.

En développement
⚖️

Justice des savoirs

L'accès à la connaissance scientifique ne devrait pas être un privilège. Ecovidalim et toutes mes démarches sont guidées par cette conviction : partager le savoir, c'est un acte politique.

Valeur centrale
🌱

Scoutisme

Une formation à la vie collective, à la débrouillardise et à la nature. Le scoutisme m'a appris à observer, à m'adapter et à prendre soin du collectif — des valeurs que je porte partout.

Actif

06 — Contact

Parlons-en.

Un projet, une collaboration, une question sur la serre, une envie de se connecter — je suis là.